"文学阅读与创意表达"学习任务群视角下的革命文化主题单元教学——以五年级下册第四单元为例

摘要：

本文以五年级下册第四单元为例,从"文学阅读与创意表达"学习任务群的视角解读其编排体系和教学功能,探寻该任务群视角下革命文化主题单元教学设计与实施策略,充分发挥语文课程的育人功能,提升学生的核心素养.

关键词："文学阅读与创意表达"、学习任务群、革命文化

分类号：G633.8;G841;G434

在线出版日期：2023-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77