人格发展视域下的小学生心理健康素养提升研究 ——评《小学心理健康与辅导》

摘要：

新时代发展需要具有良好人文素养和科学素养的公民.在此背景下,尤其是在以全面实现素质教育为目标的新课程改革以来,关注学生人格发展、提升学生心理素质成为教育教学的重要部分.

机标关键词：学生心理健康、心理健康素养、素养提升、小学生、人格发展、发展视域

分类号：G444;G633.7;G715

在线出版日期：2023-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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