感受生动的语言,实现学习的进阶 ——三年级上册第七单元整体教学设计

摘要：

单元整体教学是落实语文核心素养的重要路径.单元整体教学设计应依据新课程标准,准确定位任务群,确定单元学习目标;分析教材内容,重新组建文本群;确定情境性任务,设计与文本群相匹配的子任务,开展进阶性学习活动;设计内嵌学习过程的写作任务,在读与写的互动中帮助学生检验阅读效果,提升写作能力.

关键词：单元整体教学、任务群设计、学习进阶

分类号：G642;G434;G807.01

在线出版日期：2023-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25