高中语文写作教学中的思维培育研究——评《统编高中语文教材写作教程与教学设计》

摘要：

在高中语文新课标的指导下,新时代的高中语文写作教学应指向培育和提升学生的写作兴趣、能力和素养,使学生能够进行有思想、有感情、有创意的写作.然而,当前高中语文写作教学存在的问题和不足仍非常突出,比如写作教学过分强调知识传授和技能训练,忽视学生的思维建构和审美培育,制约了学生的独立思考和个性表达.对此,《统编高中语文教材写作教程与教学设计》一书的出版可谓恰逢其时,全书以"发展形象思维""增强逻辑思维"为核心追求,致力于写作思维的建构,为革除过往写作教学的顽疾提供了一剂良药.

机标关键词：高中语文写作教学、语文教材、教学设计、写作教程、思维培育

分类号：G633.3;G434;H195.2

在线出版日期：2023-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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