语文"学习情境"索隐与思辨

摘要：

"学习情境"是指学习时间、地点、背景、内容、师生关系、资源条件等构成的关系错综的场域或环境.适宜的学习情境,应满足真实的生活需求,符合学生真实的情况,促进真实学习的发生,并接受现实条件的制约.当下,某些过于生活事务化的情境创设,在一定程度上有违新课程标准的本意.本文认为,应当革除实践中学非所需、学非所用之处与非真实学习的沉疴,以完善教学.

关键词：学习情境、内涵、索隐、思辨

分类号：G642.0;G434;J0

在线出版日期：2023-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80