略论语文建构性课程知识

摘要：

语文课程知识是丰富多样的,不仅有静态的字、词、句、篇和文章知识、文学常识,还有指向语文能力生成的建构性知识.这类建构性知识主要包括阅读知识、写作知识、言语交际知识.凭借建构性知识,能让静态的语文知识生成听、说、读、写的语文能力.这三类知识都有自己的系统,值得我们认真梳理并充分发挥其相应的教学价值,以达到培养学生语文素养的目标.

关键词：语文课程知识、建构性知识、系统

分类号：G633.3;R167;G423.3

资助基金：江苏教育科学规划十四五重大课题A/2021/07

在线出版日期：2023-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22