梳理作品基本内容与思维可视化工具的运用 ——以整本书阅读教学为例

摘要：

整本书阅读中,梳理作品基本内容是学段的要求,也是学生阅读能力提升的前提和基础.思维可视化工具的有效利用,可以为学生梳理作品基本内容提供有效支撑.思维可视化工具的功能各有不同,教师在运用时,要根据不同的内容选择恰当的工具.

关键词：整本书阅读、梳理作品基本内容、思维可视化工具

分类号：G633.41;H319.3;G434

在线出版日期：2023-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67