新课标背景下初中语文活动教学构建探究——以诗歌主题式阅读教学为例

摘要：

《义务教育语文课程标准(2022年版)》颁布,意味着初中语文课堂教学必须加大改革的力度和深度,变"课堂"为以语文学习活动为中心的"学堂".新课标背景下构建初中语文活动教学,需要突出学科性、综合性和情境性三个特性,打造体验型、辨析型和综合型三种类型的课堂,注意课前活动难易适中、课堂活动动静相宜、课后活动长短相济三个方面.

关键词：学堂、初中语文、活动教学、主题式阅读

分类号：G633.3;G42;I207.22

在线出版日期：2023-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74