小学阅读教学中的语感训练 ——评《小学语文阅读教学策略实践探究》

摘要：

语文核心素养的提出,为以育人为导向的语文教学指明了方向.就小学生的心智水平和学习需求而言,"语感"的培养及训练十分重要.语感,是一种直接、迅速地感悟语言文字的能力,是一种对语言文字进行分析、理解、体会、吸收的全过程的高度浓缩,涉及学习经验、生活经验、心理经验、情感经验,也包含理解能力、判断能力、联想能力等诸多因素.通常,具有良好语感的人,不仅能够迅速把握语言文字的意思,还能敏锐地洞察语言文字的丰富内涵及弦外之音,在口头表达与书面写作中也更加游刃有余.

机标关键词：小学阅读教学、小学语文阅读教学、阅读教学策略、策略实践

分类号：G623.23;G515.5;C913.6

在线出版日期：2023-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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