例谈思维导图在初中语文教学中的应用

摘要：

初中阶段的语文教学要提升学生的学习效能,提高学生比较、分析、整合、抽象、概括、创造等阅读能力,可以借助思维导图.它能帮助学生整合梳理所学,建构知识结构等.本文围绕思维导图的应用展开分析和研究,探索利用思维导图提升教学效能的有效策略.

关键词：初中语文、思维导图、应用策略

分类号：G633.3;G7;G434

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68