革命文化融入小学语文教学的基本路径
统编小学语文教材中,承载革命文化的课文是重要组成部分,教师要注重发掘并在教学中渗透革命文化的精神内涵,强化学生的文化认同,弘扬爱国主义精神,增强学生的文化自信.在明确革命文化内涵的基础上梳理教材教学资源,探寻合理的融入路径,是革命文化进入中小学课程教学的实践方向.
革命文化、小学语文教学、路径
G623.2;G434;D6
2022-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
38-42
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革命文化、小学语文教学、路径
G623.2;G434;D6
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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