让诗歌写作真实发生 ——新课标视域下的诗歌写作教学探究

摘要：

在中学语文写作教学中,诗歌写作被忽视的问题依然存在,无动力、无兴趣、无方法、无效果的困境引人深思.新颁布的《义务教育语文课程标准(2022年版)》为转变语文教学观念、突破诗歌写作教学困境提供了方向性指引.本文在新课标视域下,对诗歌写作教学进行探究,阐述诗歌写作活动的重要作用,以期为诗歌写作教学提供理论和实践方面的启发.

关键词：诗歌创作、核心素养、大概念、真实情境、教学评一体化

分类号：G633.3;G42;TN820.12

在线出版日期：2022-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75