改进写作教学,提高学生写作水平的实践探究——评《学会写作》

摘要：

写作水平的提高可以为学生未来的语文学习以及其他学科的学习打下坚实的基础.新时代的语文教师要积极转变教学观念,为培养学生形成良好的语感、培育思维能力及综合素养打下良好的基础.笔者在完成2021年江苏省教育科学"十四五"规划课题"随文练笔:统编教材视域下小学'读写深度融合'的实践研究"(项目批准号:D/2021/02/502)时,阅读了由刘杨著、九州出版社出版的《学会写作》一书.本书着眼于义务教育阶段的写作技巧,从文章主题、架构、语言、逻辑等方面讲解了写作中需要训练和掌握的技巧.本书不仅为语文写作教学提供了新思路,也为学生自主写作提供了指导意见.

机标关键词：学生写作水平、写作教学

分类号：H319;G633.41;G424

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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