识字教学法在小学教学中的运用

摘要：

在小学语文教学中,识字是重要的教学内容.掌握字音、字形是低年级学生学习语文的起点和基础.识字教学法一般包括:注音识字法、随文识字法、集中识字法和字理识字法.在小学低年段应该综合运用这四种方法进行教学.本文结合低年段学生的特点和每一种识字方法的优缺点,探讨识字方法的适用范围和条件,并结合教学案例,展现每一种识字方法的运用效果,为教师灵活运用识字方法、提高学生的识字能力提供建议.

关键词：语文教学、识字教学法、识字能力

分类号：G641;G434;G764

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68