倾听作者心声:阅读教学的基本取向——以《月光曲》的教学目标和教学重点为例

摘要：

阅读教学目标和教学重点的确定,固然应该依据语文课程标准和教材编排意图,同时也要考虑阅读的本质.确定教学目标和教学重点应以听懂作者心声为基本取向,要落实这一取向还须把握两大要领:一是全面领会编排意图,合理使用导学系统;二是确定任务,妙导方法,遵路识真走进心灵.

关键词：倾听、阅读教学、教学目标、教学重点

分类号：G633.3;G434;H3

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目JSZJ20117

在线出版日期：2022-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77