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促进创新素养培育的小学语文情境化命题策略

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促进创新素养培育的小学语文情境化命题立足"素养本位",将学生所学知识与其行为、内心需要、生活实际以及社会发展对人才的需求等交互融通,激发学生的探究欲,培养学习兴趣.本文依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求和现行教材,根据情境与学生实际生活关联的特点,采用"模拟与迁移、链接与关联、还原与整合"等策略设计真实任务情境,实施命题.

创新素养培育、情境化命题、策略

G633.3;G42;G710

2022-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

59-63

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