语文核心素养及其培养 ——评《语文路上思与行》

摘要：

当前,学生们面临着较大的升学压力.传统的死记硬背式的语文教学模式只能简单应付考试,难以提升学生的语文学习效率,更谈不上提升学生的语文核心素养.针对这一现象,董占军老师结合自身的语文教学经验,从教师教学理念创新、更新学生的语文学习观念、健全语文课程评价机制三个方面提出了培养学生语文核心素养的基本策略.由董占军老师著、黑龙江人民出版社出版的《语文路上思与行》一书,指出在语文教学中,教师应积极挖掘文本的教学价值,转变教学观念,加强对学生语文核心素养的培养.

机标关键词：语文核心素养、思与行

分类号：G633.3;G710;G420

在线出版日期：2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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