走向素养立意的中考语文命题
核心素养背景下的中考语文考试命题,亟待从知识立意、能力立意走向素养立意.本文基于中国学生发展核心素养和语文学科核心素养理念,结合一些优秀的中考例题,从真实情境、综合任务、思维过程、开放多元等四个方面,阐述了素养立意的语文命题的基本特征,尝试以此反向深化素养立意的语文教学,强化学教评一致性原则.
核心素养、真实情境、综合性、思维过程、开放性
G63;G44;G521
2022-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
53-57
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核心素养、真实情境、综合性、思维过程、开放性
G63;G44;G521
2022-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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