自然科学论著"研习"什么,如何"研习" ——选择性必修下册第四单元教学要点分析

摘要：

通过阅读自然科学论著,把握科学论著的表达特点,提高阅读自然科学论著的能力,领会科学本质,发展科学思维,培养科学精神,这是语文学科作为基础学科、工具学科价值的重要体现.与其他论著相比,自然科学论著往往具有很强的专业性和理论性,教学中更应关注这一类论著的阅读策略和方法,关注其思维和表达的特点.从具体要求看,要抓住核心概念,理解主要观点;梳理文中的事实依据,区分观点和材料,把握作者的论证逻辑;关注论著的写作特点,体会科学精神;撰写内容提要和读书笔记,深化理解和表达;在此基础上,还可以拓展阅读视野,开展跨学科的研究性学习.经过这样的"研习",学生才能逐渐积累自己的阅读经验,建构属于自己的阅读策略.

关键词：自然科学论著、研习、阅读策略

分类号：G641;J624.16;O643.36

在线出版日期：2022-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8