指向核心素养发展的语文作业设计
"双减"背景下的作业改革以提高作业质量为目标.本文围绕语文课程属性,构建以语文知识为基础、以学习方式和教学形态为两翼、以思维发展为核心的作业设计系统,引导学生开展多样的学习实践,培育学生的核心素养,增强学生解决问题的能力,实现作业的全面育人功能.
作业设计;核心素养;知识;思维;建构
本文系浙江省教育科学规划"双减专项"课题"导学任务在区域作业改革中的运用研究"成果
2021-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
33-37
点击收藏,不怕下次找不到~
作业设计;核心素养;知识;思维;建构
本文系浙江省教育科学规划"双减专项"课题"导学任务在区域作业改革中的运用研究"成果
2021-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
33-37
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn