促进学习的语文课堂评价

摘要：

小学语文课堂评价是语文课程评价的组成部分,以促进学生学习和发展为宗旨.语文各课程领域的关键能力、学习策略或方法、情感态度是课堂评价的三大内容,"知道去哪里""懂得身处何处""明白如何到达"是课堂评价的三大要件,前置、融入、研判是课堂评价的三大操作要领.

关键词：语文课堂评价;评价内容;要件;操作要领

在线出版日期：2021-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8