小学高年级批注式阅读教学现状及策略探析

摘要：

阅读是小学语文高年级课程中的重要内容.教师应积极探索有效的教学方法,引导学生提高阅读水平.批注式阅读作为一种有效的阅读教学方式,对提高学生自主阅读能力、探索能力等有着重要的作用.本文结合小学高年级批注式阅读教学现状,从三个方面对批注式阅读教学提出建议.

关键词：小学高年级;批注式阅读;教学策略

在线出版日期：2021-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74