任务型教学与课文教学:"相容"还是"排他"?

摘要：

《普通高中语文课程标准(2017年版)》把学习任务群作为语文课程内容,而正在修订中的义务教育语文课程标准,沿用了学习任务群概念并制定课程内容标准,由此推进了关于大单元、大概念、深度学习、项目式学习的探讨.在教学实践中出现了一种认识,以为课文教学落后了,要用超文本学习的社会实践活动来取代.以新代旧,这种取舍未必是正确选择.

关键词：课文教学;任务型教学;统合

在线出版日期：2021-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80