游戏精神:统编教材童话文本的"三层"解析

摘要：

童话文本解析易忽略其作为儿童文学的独特性.理想的童话阅读呼唤拥有娱乐性、幻想性和自由性的游戏精神.童话文本中,修辞层、语象层和意味层构成童话文本的游戏性特征.修辞层的夸张、反讽、叠合、突转等将生活语言陌生化;语象层由顽童、事态和玩具体现作品的生命;意味层作为童话最深层的内隐结构,通过氛围创设给儿童以怪诞、幽默的美感体验.

关键词：游戏精神;童话;文本解析;游戏性

在线出版日期：2021-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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