《文心雕龙》"辨体观"的写作教育价值

摘要：

"辨体"批评是贯穿《文心雕龙》的一条主线,在文章学及写作教育上具有极高的价值.《文心雕龙》"辨体观"不仅在于辨析文体源流正变,更在于辨析文体类别,特别是辨析相近文体间的异同.刘勰特别重视孩童学习写作的初始阶段,认为必须先学习雅正的体制,从根本上去探讨枝叶,这样思路变化就能自然圆活.刘勰论"破体"并不是一味地强调变异与革新,而是把创新与继承放在一起来考察,认为继承要有所选择、有所方向,为创新而继承;革新要符合文章情志表现的要求,带着自己的个性特点去革新.

关键词：《文心雕龙》;写作教育;明体;合体;破体

资助基金：本文系2017年度甘肃省高等学校科研项目"文体视阈下的古代写作教育思想研究"项目编号:2017B-01

在线出版日期：2021-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68