聚焦"新鲜感",重视独特的阅读体验 ——三年级上册第一单元语文要素的解读及教学建议

摘要：

"阅读时,关注有新鲜感的词语和句子"是统编教材三年级上册第一单元的语文要素,也是整套教材的第一个语文要素,具有其特定的教学价值.因此,弄清"新鲜"一词的内涵,对于教好这个单元以及落实学生的主体实践地位有着重要的意义.本文认为,教师教学时,应充分理解这个要素的定位,将对文本词句的关注转移到对学生体验的关注上来,引导他们大胆表达个人的阅读感受和体验,同时,树立方法意识,有助于取得更好的教学效果.

关键词：新鲜感;编排价值;阅读体验

在线出版日期：2021-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44