浅谈国学经典与小学语文教学有机融合的策略 ——以五年级教材为例

摘要：

本文围绕在汉字教学中渗入国学经典、在阅读教学中融入国学经典、在口语交际中引用国学经典三个方面浅谈小学语文教学与国学经典整合的策略,努力让学生成为有担当、有修养、有底蕴的一代人,让文化自信的种子根植于学生的内心.

关键词：国学经典、语文教学、融合策略

分类号：G633.41;G78;G40-092

在线出版日期：2021-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70