找准合适的切入点,把握文本的核心价值

摘要：

文本解读具有开放性、多元性、生成性等特点.教师在阅读教学中,如何引导学生准确且有一定深度地解读文本,在真实的文本情境中学习和运用语言,在个性化的阅读实践中提升学生的语文核心素养,进而落实立德树人的根本任务?通过找准合适的切入点,引导学生把握文本核心价值就是一种不错的方法,它可以让教学思路清晰、方向准确、过程简单,同时又可实现阅读教学价值的最大化.

关键词：阅读教学、文本核心价值、教学策略

分类号：G633.3;G420;H319

在线出版日期：2021-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66