"三阶阅读"领略中国神话魅力

摘要：

统编教材四年级上册"快乐读书吧"推荐学生阅读中外神话,旨在引导学生在第四单元单篇神话阅读的基础上,运用课内习得的阅读方法,自主阅读中外神话与传说故事,进一步感受神话的永恒魅力.本文以《中国神话传说》为例,采用"三阶阅读"策略,即"读起来""读进去"和"读出来",引导学生感受神话故事的外在神奇,探寻神话故事的源头,领悟其背后蕴藏的精神.

关键词：《中国神话传说》、三阶阅读、神奇、神话魅力

资助基金：本文系河南省基础教育教学研究项目重点课题"构建农村小学生课外阅读管理体系的实践研究"项目编号:JCJYB19020549

在线出版日期：2021-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67