知识的素养意义:语文命题的逻辑基点

摘要：

命题考试作为教育的一种实践方式,迄今仍是检测学业质量的重要形式.本文认为命题应把握素养与知识的内在联系,体现语文知识的多位价值,命题应指向语文知识的个体建构,应体现语文知识的开放性.

关键词：语文命题、知识、素养意义

分类号：G641;D922.5;I206.7

在线出版日期：2021-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58