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语文要素统领下的单元尾篇教学——以统编教材六年级下册《藏戏》为例

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统编教材以人文主题和语文要素双线组元,每一篇课文在训练序列中都具有其独特的教学价值.单元尾篇具有"运用"和"收尾"的双重作用.本文以六年级下册第一单元尾篇《藏戏》为例,探索单元尾篇教学在取舍教学内容、设定序列目标、建构单元整体这三方面的路径和策略.

语文要素、单元整组、尾篇教学

2021-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

45-48

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