语文要素统领下的单元尾篇教学——以统编教材六年级下册《藏戏》为例
统编教材以人文主题和语文要素双线组元,每一篇课文在训练序列中都具有其独特的教学价值.单元尾篇具有"运用"和"收尾"的双重作用.本文以六年级下册第一单元尾篇《藏戏》为例,探索单元尾篇教学在取舍教学内容、设定序列目标、建构单元整体这三方面的路径和策略.
语文要素、单元整组、尾篇教学
2021-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
45-48
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语文要素、单元整组、尾篇教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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