跨媒介阅读视域下学生阅读力培养的实施路径

摘要：

全媒体时代阅读方式日益多元化,时代发展呼唤跨媒介阅读.跨媒介阅读与交流成为语文课程建设新的重点、难点,也是语文课程改革的一项重要内容.本文在分析跨媒介阅读与交流在语文教育中的功能与呈现形式,及其融入语文教学面临的挑战与可行性,提出了跨媒介阅读与交流在语文教学中推动阅读力发展的基本路径.

关键词：语文教育、跨媒介阅读与交流、基本路径

在线出版日期：2021-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69