如何在语文课堂渗透劳动教育 ——以《芣苢》教学为例

摘要：

"当代劳动教育对于个体而言不仅具有工具性的外在价值,更具有存在性的内在价值.新时代的劳动教育越来越成为当代人最重要的存在方式."[1]语文学科同样担负着帮助学生形成正确劳动价值观的重要使命.因此,如何通过语文课堂教学开展劳动教育,是语文人日益关注的重要课题.

在线出版日期：2021-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-15,63