信息时代的跨媒介阅读与当代文化参与 ——以"当笔墨遇上光影"读写课程为例

摘要：

统编高中语文教材必修下册第四单元为"信息时代的语文生活",其设定的单元目标为"提高媒介素养,更好地适应信息时代的生活"[1].这是对《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")中学习任务群2"当代文化参与"和学习任务群3"跨媒介阅读与交流"的落实.

资助基金：本文系全国社会科学基金"十三五"规划2016年立项课题"基于核心素养的书院制育人模式的实践研究"课题批准号:BHA160149

在线出版日期：2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39