浅谈语文主题学习课堂教学的"质感"

摘要：

统编语文教材总主编温儒敏教授曾指出,"目前的语文教学最大的问题,还是读书太少.课内读得少,课外读得也少,主要是应对考试……"语文主题学习立足"大语文"的理念,推进"海量阅读",旨在实现"简简单单教语文,轻轻松松学语文"的目标,让课外阅读课内化,努力通过大量阅读引发学生语文学习的质变.语文主题学习的探索,从当初的迷茫,到今天的清晰;从曾经的机械整合,到今天的有效融合;从原来的泛读教学,到今天的精准阅读……课堂发生着变化,教学发生着变化,学生的学习也在发生变化,这些,共同构成了语文教学的"质感"."质感"从何而来?这也要求我们对语文主题学习进行更深层次的反思.

在线出版日期：2020-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64