从核心素养理念看美国高中语文教材编制

摘要：

当前课程改革越来越关注课程、教学、教材以及评价机制落实核心素养的要求.美国高中语文教材在编写体系、练习系统、写作系统和助读系统方面有着自己的特点,本文将在核心素养理念的指引下,本着"他山之石,为我所用"的宗旨,分析美国语文教材编写的经验.

在线出版日期：2020-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80