统编教材六年级上册教学中的一些问题与思考
2019年秋小学语文统编教材在全国全面启用.新版教材面貌巨变,体量激增,中华优秀传统文化容量增大,人文主题、语文要素、阅读类型等设计更为科学.与此相适应,教学思想解放、方法变革迅速跟进.面对新教材,笔者秉持敬畏之心,力求摆脱多年苏教版从教的思维定势与经验窠臼,统整课堂教学,克服六年级强行并轨统编教材使用中的断层性;精研细磨,做到以己昭昭使人昭昭.其间,教学中的一些问题促使我深入思考,而有一孔之见.在此,不揣浅陋,就教大家.
2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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