整合教材资源,关注文体特征——《中国石拱桥》课堂实录(第一课时)
师:同学们好!今天我们用两节课的时间,以《中国石拱桥》为例,共同探讨一下初中阶段的说明文应怎么读.同学们请看老师在课前给大家布置的5个任务.
1. 如果题目改成《石拱桥》或《赵州桥与卢沟桥》好不好?为什么?
2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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