高考评价体系的实践路径与要点
很长准一,段时间里,高考命题均是依据课程标严格执行"考试大纲".在课程标准和"考试大纲"保持相对稳定的时期,命题者与教学一线的思维方式和行为方式会保持一种相对的"稳定性".随着基础教育课程改革和考试招生制度改革的推进,这样的"稳定性"会被打破.近几年,便处于变革期.
本文系上海市普通高等学校人文社科重点研究基地语文教育教学研究基地研究成果
2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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