小学语文统编教材爱国主义教育的呈现与优化路径
爱国主义教育是社会主义精神文明建设的重要议题.于国家而言,爱国主义教育能够凝聚民族的精神力量,是推动国家发展、实现民族振兴的必经之路;于个人而言,爱国主义教育能够引导人树立远大的理想信念,是培养爱国之心、激发爱国之志的重要途径.因此,爱国主义教育长期以来就受到社会各界的广泛关注与重视.学校是青少年学习、活动的主要场所,也是爱国主义教育发挥作用的主要阵地.学校爱国主义教育特别要发挥好课堂教学的重要作用,这其中首要的是做好爱国主义教育的教材建设,并且把握学科特点.《义务教育语文课程标准(2011年版)》在课程性质中确认了语文课程的母语属性.而小学语文作为学生最早接触的较为系统化的母语课程,必然肩负着爱国主义教育的历史责任.小学语文教材更是爱国主义教育的重要载体,优良的教材也是爱国主义教育得以有效实施的重要保证.
本文系杭州师范大学攀登工程二期学科建设项目"精神德育的理论与实践研究"编号:4045C5021920474
2020-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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