《红楼梦》整本书阅读的选择性问题
把整往本以书单阅篇读文纳章入或语者文中教长学篇,是针对此前往片段组合成语文教材作出的一种补救.之所以说是补救,是因为以单篇、片段组合成的语文教材,无论是对生活场景的展示,对人际交往丰富性和人之复杂性的呈现,还是对人的想象世界的开拓或者对问题思考的讨论等,往往都缺乏一种全景性、深入性的特点.
2020-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2020-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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