汉字教学应承担起民族文化传承的重任

摘要：

语文是我国基础教育课程体系中的一门重要学科,汉字教学是语文课程教学特别是小学语文教学中的一项重要内容.汉字本身承载了丰富的文化内涵.遗憾的是,目前小学语文汉字教学的主要任务是教学生"识字"和"写字",却忽视了汉字形体本身所蕴含的文化.

资助基金：本文系重庆市儿童语言与创造力发展研究院委托项目"汉字中的中华传统文化浸润教育研究";教育部学校规划建设发展中心与重庆第二师范学院共建儿童研究院"未来学校幼儿教育"专题研究课题"3-6岁儿童体验式诗歌教育和传统文化传承研究"

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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