基于学段目标的小学哲理诗教学策略
哲理诗与咏物诗、写景诗、抒情诗一样,是小学古诗文中的一个重要类别.哲理诗主要是借助于具体、形象的物或景,来阐释抽象的哲理.它化无为有,赋理于形,将深邃的哲理融于司空见惯的鲜明形象之中,再编织以诗人独特而真挚的情感,用浅白的语言将其表达出来.哲理诗中的形象大多常见,因此更能引起读者的共鸣.
2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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