统编教材习作编写特点及教学建议
习作是小学生语文素养的综合体现,也是语文教师教学的重点和难点.统编教材对习作教学进行了一些有创意的编排.本文对统编教材习作的编排特点进行初步分析,进而为更好地完成统编教材的习作任务和达到要求提供参考.
统编教材、编写特点、语文素养、习作教学、教师教学、编排特点、综合体、小学生、创意
G63;G4
2020-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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