以演讲的方式学习演讲 ——《应有格物致知精神》教学思考
《应有格物致知精神》是美籍华裔物理学家丁肇中先生于1991年10月在北京人民大会堂举行的”情系中华”大会上发表的演讲.这篇演讲的主体部分,作者思路清晰,层层推进,围绕”格物致知”的含义嬗变和当代价值阐述了自己的观点,提出对中国一代人的希望,体现出一种客观理性、严谨求实的风格,与其科学家的身份特点极为符合.这篇演讲稿被录入统编本教材八年级下册第四单元.这个单元所收录的文章都是演讲词.基于演讲实践性强、适合开展活动的特点,教材将本单元设计为活动·探究单元,以活动任务为核心,通过对阅读、写作、口语表达、比赛、评议等活动的整合,形成一个带有活动性、综合性、复杂性和交际性的自主学习体系.”1”这个活动·探究单元实则是一个综合性的学习体系,其轴心是学习演讲词、撰写演讲稿和举办演讲比赛三大任务,而《应有格物致知精神》就在任务一”学习演讲词”中.教材对任务一的具体要求如下”:阅读教材提供的四篇演讲词,理解作者的思路观点,把握演讲词的特点;在了解作者和演讲背景的基础上进行模拟演讲.”
2018年度温州大学面向基础教育”肖培东”浅浅教学”语文课堂教学艺术研究”课题课题WDYB201806
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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