在阅读教学中促进学生思维能力发展

摘要：

《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,阅读教学要"在发展学生语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能".学生的阅读,必然伴随着个性化的思维.我们认为,促进学生思维能力的深度发展,是阅读教学的重要任务,因为它是促进学生提高认知、增长智慧以及"成为有活力的生命个体"的重要基础.这种深度发展建立在对文本内涵深度挖掘的过程中.

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47