读书如登峰,一步一重天 ——《登勃 朗峰》教学思考

摘要：

美国作家马克·吐温的《登勃朗峰》记述了与友人游览勃朗峰的经历,是一篇别具风格的游记.马克·吐温以其深厚的写作功底描绘了登勃朗峰时所见种种美景和为他们赶车的车夫,我们读来甚至会觉得不像是游记作品.文章写法自由,不仅写游览之景,还写所遇奇人,绘景写人笔法多变,相映成趣.

资助基金：2018年度温州大学面向基础教育”肖培东”浅浅教学”语文课堂教学艺术研究”课题课题WDYB201806

在线出版日期：2019-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：30-33,74