以《安塞腰鼓》为例谈阅读教学的几个抓手

摘要：

语文主题学习强调一课一得,强调围绕"一得"进行主题组文阅读,习得核心知识和能力.在实际的"语文主题学习"教学中,阅读教学的现状不容乐观,大部分教师虽然按照"整体感知得出这一得、主题阅读印证这一得、相关练习训练这一得"的思路组织阅读教学,但由于"得"的确立欠准确,组文阅读的主题性不强,再加上缺少阅读的指导、引领和点拨,学生学得无兴趣,教师教得无激情,语文学习目标完成得不好.现以统编本教材八年级下册第一单元刘成章的《安塞腰鼓》为例,谈谈"语文主题学习"中的阅读教学要以哪些方面为抓手,以期引领学生在语言文字运用的实践中有所领悟,学有所得.

在线出版日期：2019-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50