全球素养:内涵、评估、启示
国际学生评估项目(the Programme for In-ternational Student Assessment,简称PI-SA)是由经济合作与发展组织(OECD)组织的15岁学生(大致相当于初三学生)是否具备未来生活所需的知识、技能、态度及终身学习能力的国际比较研究项目,以卷面的方式从阅读、数学、科学等三方面进行测试.2016年5月,OECD发布了一份题为《全球素养培育:为了一个更加包容的社会》(Global com-petency for an inclusive world)的报告,该报告在PISA2018中引入一项新的内容——全球素养(glob-al competence)的概念并对其进行测评.2017年12月12日,《PISA全球素养框架》(以下简称"框架")正式发布,该框架提供了其概念基础、评估方式、样题.
2019-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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