"跨媒介阅读与交流"任务群的设计与实施
随着智能终端和移动网络的普及,我们已经进入以互联网为基础的数字化学习时代.人们借助各种便携式智能终端,利用互联网快速获取海量而丰富的学习资源,选择各种工具和平台进行阅读与交流,根据需要,在文本、图片、表格、音频、视频等各类媒介中快速转换.移动互联时代带来了全新的社会语文生活,也对语文学习提出了新的要求.《普通高中语文课程标准(2017年版)》用18个任务群来组织课程内容,特别安排了"跨媒介阅读与交流"任务群,在必修、选择性必修、选修三个学习阶段,都提出具体学习要求,充分表明这一任务群在高中语文学习中的必要性.
2019-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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